“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，……，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。”這輕快的旋律又喚起了我兒時勞動節開展大掃除活動的記憶。如今已為人父的我卻猛然發現，“勞動”這個關鍵詞已淡出了我們的五一假期，自己的孩子也非常缺少生活技能和勞動意識。

今年勞動節我打算陪孩子這樣過：了解節日由來。通過動畫短片及歷史圖片，與孩子了解節日背景和意義。共讀勞動故事。精心挑選勞動書籍和繪本，通過故事建立起孩子的感性認識。鼓勵孩子做家務。與孩子一起梳理力所能及的家務清單，鼓勵協助孩子完成家務，幫孩子建立自我價值感。引導孩子留意生活。引導孩子觀察身邊勞動者，如小區物業、環衛工人等，體會勞動過程，感受勞動成果。

幸福不會從天降，美好生活雙手創。通過愉快而有意義的節日，寓教于樂地引導孩子崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，讓《勞動最光榮》在中華大地世代傳唱。